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El debate telemático como experiencia de aprendizaje en el aula universitaria.

 

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Opened Access El debate telemático como experiencia de aprendizaje en el aula universitaria.
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Author: García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Date: 1999
Published in: EDUTEC 99. IV Congreso de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la educación. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. (1999),
ISBN/ISSN: 84-89673-79-9
Document type: Presentation
Abstract: La comunicación que se presenta trata de cómo aprovechar desde un punto de vista didáctico las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La experiencia que aquí se analiza es un debate telemático organizado entre varias universidades españolas y una americana sobre el tema de la sociedad de la información. Se describe cómo se planifica la actividad, cómo se desarrolla y se hace una valoración de la experiencia como actividad didáctica en el ámbito universitario. This paper analyses one application of new technologies: a telematic discussion in university teaching. The experience of telematic discussion is organized by differents spanish and american universities and the theme of the discussion is "the information society". We described how prepare the activity, how it development and we evaluated the experience like didactic activity in university level.
Cite: García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. (1999). El debate telemático como experiencia de aprendizaje en el aula universitaria.. En EDUTEC 99. IV Congreso de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la educación. Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia. Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías..
Size: 354.4Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/62365

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