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Artículo
Entornos virtuales asíncronos como contextos de aprendizaje colaborativo
(Universidad de Sevilla, 2009)
Las posibilidades de conexión e interacción que ofrecen las TIC abren interesantes perspectivas para el diseño de entornos de aprendizaje que trasciendan a las propuestas educativas lineales de la enseñanza de tipo ...