Buscar
Mostrando ítems 1-2 de 2
Artículo
Aprendizaje y psicología histórico-cultural. Aportaciones de una perspectiva social del aula
(Díada, 2007)
En este trabajo se describe la perspectiva de la psicología histórico cultural sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. El aprendizaje es, así, descrito como un proceso con tres características esenciales. En primer ...
Artículo
¿Qué sabemos de las narraciones infantiles como construcción social?
(Universidad de Sevilla, 2007)