El aprendizaje como investigación: ¿Nuevo modelo o nuevo slongan superficial

dc.creator	Gil Pérez, Daniel	es
dc.date.accessioned	2017-02-02T09:39:53Z
dc.date.available	2017-02-02T09:39:53Z
dc.date.issued	1986
dc.identifier.citation	Gil Pérez, D. (1986). El aprendizaje como investigación: ¿Nuevo modelo o nuevo slongan superficial. En IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela (329-334), Sevilla: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias.
dc.identifier.isbn	84-398-8193-2	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/53497
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias	es
dc.relation.ispartof	IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela (1986), p 329-334
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El aprendizaje como investigación: ¿Nuevo modelo o nuevo slongan superficial	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
idus.format.extent	5 p.	es
dc.publication.initialPage	329	es
dc.publication.endPage	334	es
dc.eventtitle	IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es

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El aprendizaje como investigac ...	1017.Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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