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Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas

Opened Access Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas
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Autor: Falcón Ganfornina, Óscar Jesús
Falcón Ganfornina, Raúl Manuel
Núñez Valdés, Juan
Tenorio Villalón, Ángel Francisco
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Matemática Aplicada I (ETSII)
Universidad de Sevilla. Departamento de Geometría y Topología
Fecha: 2010-03
Publicado en: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 89-101.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Este artículo trata el concepto y la utilización de las WebQuest por parte del profesorado de Matemáticas en los diferentes niveles educativos, haciendo énfasis tanto en Educación Secundaria Obligatoria como en Bachillerato. Más concretamente, se comentan algunas de las escasas WebQuest existentes en Internet y versando sobre la Historia de las Matemáticas en castellano, además de realizar un estudio crítico de las mismas, indicando aquellos aspectos, que en nuestra opinión, podrían considerarse favorables y los que podrían verse mejorados. This paper deals with the concept and the philosophy of WebQuest, as a tool for teaching Mathematics in all the educational levels (emphasizing High School level). More concretely, we analyze some WebQuest about History of Mathematics on Internet and in Spanish, as well as studying in depth these WebQuest and indicating both their advantageous aspects and the ones to be improved.
Cita: Falcón Ganfornina, Ó.J., Falcón Ganfornina, R.M., Núñez Valdés, J. y Tenorio Villalón, Á.F. (2010). Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas. Números: revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 89-101.
Tamaño: 817.2Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/45216

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