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Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por autor "Granado Alonso, Cristina"
Mostrando ítems 1-14 de 14
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Artículo
A study of the potential of training to be transferred to the workplace
Granado Alonso, Cristina (Universidad de Granada, 2016)In order to improve the effectiveness of the training provided by the agency in charge of training of public servants in ...
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Artículo
Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación
Granado Alonso, Cristina (2003) -
Capítulo de Libro
El clima de centro y las relaciones de comunicación
Marcelo García, Carlos; Mayor Ruiz, Cristina Mª; Granado Alonso, Cristina; Gallego Vega, María del Carmen; Gómez Torres, María José; Hernández de la Torre, Elena; Sánchez Moreno, María Rita (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica., 1990) -
Artículo
Diseño de materiales didácticos para la reconstrucción del conocimiento pedagógico de los futuros maestros
Rodríguez Gallego, Margarita R.; García Gómez, María Soledad; Granado Alonso, Cristina (Universidad de Sevilla, ICE, 1999) -
Artículo
La evaluación institucional de centros universitarios: descripción de una experiencia
Granado Alonso, Cristina; Rodrigo Muñoz, Francisco (Universidad de Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, 1997)La evaluación institucional constituye una prometedora vía para la mejora de la calidad de la oferta educativa de cualquier ...
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Artículo
Evaluar la formación permanente: la perspectiva de los Centros de Profesorado a través de sus Coordinadores
Granado Alonso, Cristina; Gil Flores, Javier (Universidad de La Laguna, 1994) -
Artículo
La formación inicial de maestros y maestras en educación lectora perspectiva del alumnado y contenidos ofrecidos en tres universidades andaluzas
Granado Alonso, Cristina (2013)La escuela afronta ahora mayores retos respecto al desarrollo de la competencia lectoescritora en las nuevas generaciones, ...
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Artículo
Innovaciones en los contenidos de Didáctica General: de los textos clásicos a los actuales
Navarro Hinojosa, Rosario; Granado Alonso, Cristina; López Martínez, Antonia; Barroso Flores, Purificación (Sociedad Española de Pedagogía, 1998) -
Artículo
¿Planeamos la formación continua para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia
Granado Alonso, Cristina; Puig Gutiérrez, María; Aguilar Gavira, Sonia (AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2012)Tras el espectacular desarrollo cuantitativo experimentado por el sistema de formación continua en nuestro país en las ...
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Artículo
Lo que la publicidad nos enseña a los docentes: una primera aproximación
Ordóñez Sierra, Rosario; Granado Alonso, Cristina; Machín Burguete, María Jesús; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Barcia Moreno, Manuela (1997) -
Artículo
¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
Puig Gutiérrez, María; Granado Alonso, Cristina (Universidad Castilla-La Mancha, 2013)Existe cada vez más evidencia empírica sobre el hecho de que formar lectores requiere docentes lectores. Por un lado, ...
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Artículo
Reading identity of preservice teachers as component of their teacher identity. A study of their reading autobiographies
Granado Alonso, Cristina; Puig Gutiérrez, María (2015)Para formar profesores es necesario comprender cómo se desarrolla la identidad docente de los futuros docentes y, para ...
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Artículo
Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un Centro de Profesores
Granado Alonso, Cristina (Ediciones Universidad de Salamanca, 1994)Este artículo afronta el empeño de definir las tres grandes líneas que parecen acotar la situación actual en que se ...
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Artículo
Understanding the trainers´ view of the effectiveness of continuing professional training: the case of public servants training
Granado Alonso, Cristina (Universidad Complutense de Madrid, 2019)There is empirical evidence that the research findings on training effectiveness are hardly applied in organizations; one ...