Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 1296-1315 de 1338
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Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
(Universitat de València, 2015)La formación de los docentes para la utilización de las TIC es hoy una necesidad incuestionable si queremos incorporarlas ...
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Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación
(Universidad de Murcia, 2007)En este trabajo vamos a presentar la herramienta utilizada por nuestro grupo de investigación para analizar los documentos ...
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Validación del cuestionario de Competencia Digital Docente en profesorado universitario chileno
(Universidad Nacional, 2022-01)En la actualidad es clave que el profesorado universitario desarrolle competencias para entregar una educación de calidad, ...
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Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales
(Sociedad Española de Pedagogía, 2020-06-28)La tecnología, como elemento necesario para el avance de la sociedad del siglo XXI, ha asumido un papel fundamental en el ...
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Validación del inventario sobre necesidades formativas del alumnado (INFA) en el "Practicum" de Pedagogía
(Red estatal de docencia universitaria, 2011)Con este estudio damos a conocer el proceso seguido en la elaboración, diseño y validación de un inventario sobre necesidades ...
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Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales
(Consejo Mexicano de investigación Educativa A. C., 2022)El objetivo de este artículo es estudiar la viabilidad del modelo DigCompEdu de la Unión Europea, que sugiere que la ...
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Validación del modelo TAM de adopción de la Realidad Aumentada mediante ecuaciones estructurales
(Universidad de Navarra, 2018)Se analiza el modelo TAM (Technology Acceptance Model), que sugiere que la actitud hacia una tecnología depende de dos ...
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Validación instrumento TPACK: enseñanza de la lectura para docentes de educación primaria
(Red Universitaria Campus Virtuales, 2023)Este artículo describe la validación de un instrumento TPACK aplicado a la enseñanza de la lectura para docentes del nivel ...
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Validation of the DigCompEdu Check-in Questionnaire through Structural Equations: A Study at a University in Peru
(MDPI, 2022-08-22)The technologization of society presents a great challenge for education in the twenty-first century; there is a need to ...
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Valoraciones universitarias de las herramientas 2.0
(Universidad de Carabobo (Valencia, Venezuela). Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) -
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Valoración de comunidades de aprendizaje por el voluntariado universitario
(Fundación Universitaria San Pablo CEU, 2015)En la Universidad de Sevilla venimos colaborando con los centros constituidos como Comunidades de Aprendizaje desde el año ...
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Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora
(Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia AIESAD, 2011)En esta investigación presentamos el proceso seguido durante la construcción de un instrumento orientado a la evaluación ...
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Valoración y necesidades formativas percibidas tras el periodo de prácticas en la formación inicial de maestros
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 1998)En este trabajo exploramos, por medio de un cuestionario de preguntas abiertas, las opiniones de los alumnos de Magisterio ...
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Los valores en el marco de la educación primaria
(FERE (Federación Española de Religiosas de la Enseñanza), 1999-06-05)Como podemos observar, en los últimos años, nos encontramos que periódicamente se han adoptado importantes reformas ...
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Viaje a las antípodas de la investigación escolar en la Educación Secundaria
(Diada Editora, S.L., 2011)La investigación escolar es aún una realidad minoritaria en los centros de educación secundaria. En el texto se presentan ...
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El video en el aula II. El video como instrumento de conocimiento y evaluación
(Ministerio de Educación y Ciencia, 1990) -
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Videojuegos y transmisión de valores
(2007)