Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 1272-1291 de 1323
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La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación Senteo: una experiencia universitaria.
(Secretariado de Audiovisuales de la Universidad de Sevilla., 2010-01)La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación ...
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La utilización de la Realidad Aumentada en la enseñanza de Anatomía en Medicina: aceptación y motivación del estudiante
(Instituto Superior de Ciencias de La Habana, 2018)Introducción: La adopción de alternativas digitales a modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada se ...
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La utilización de la redes sociales para la enseñanza de las matemáticas
(2017)Una de las estrategias de enseñanza aprendizaje más importante en la actualidad es la resolución de problemas. El uso ...
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La utilización de la tecnología: otro modo de atender a la diversidad
(Universidad de Sevilla, 2002)En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos ...
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La utilización de las nuevas tecnologías en la educación de niños con enfermedades crónicas o de larga duración
(Universidad de Oviedo, 2001) -
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La utilización de las nuevas tecnologías para la búsqueda de bibliografía básica sobre las dificultades en el aprendizaje escolar
(2000)El objetivo de este artículo y la presentación de una bibliografía básica sobre las investigaciones que en la década de ...
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La utilización de objetos de aprendizaje en realidad aumentada en la enseñanza de la medicina
(Universidad de Málaga, Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, 2016)La realidad aumentada (RA) se configura como una tecnología de gran potencial en la formación universitaria, ofreciendo ...
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La utilización del juicio de experto para la evaluación de TIC: el coeficiente de competencia experta
(Sociedad Española de Pedagogía, 2013)El presente artículo trata sobre el uso de una de las técnicas o estrategias más utilizadas en las diferentes investigaciones ...
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Utilización del Whatsapp para la comunicación en titulados superiores
(Universidad Autónoma de Madrid, 2017)En esta investigación nos planteamos conocer qué uso lingüístico hacen de WhatsApp las personas con estudios universitarios, ...
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Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
(Universitat de València, 2015)La formación de los docentes para la utilización de las TIC es hoy una necesidad incuestionable si queremos incorporarlas ...
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Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación
(Universidad de Murcia, 2007)En este trabajo vamos a presentar la herramienta utilizada por nuestro grupo de investigación para analizar los documentos ...
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Validación del cuestionario de Competencia Digital Docente en profesorado universitario chileno
(Universidad Nacional, 2022-01)En la actualidad es clave que el profesorado universitario desarrolle competencias para entregar una educación de calidad, ...
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Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales
(Sociedad Española de Pedagogía, 2020-06-28)La tecnología, como elemento necesario para el avance de la sociedad del siglo XXI, ha asumido un papel fundamental en el ...
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Validación del inventario sobre necesidades formativas del alumnado (INFA) en el "Practicum" de Pedagogía
(Red estatal de docencia universitaria, 2011)Con este estudio damos a conocer el proceso seguido en la elaboración, diseño y validación de un inventario sobre necesidades ...
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Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales
(Consejo Mexicano de investigación Educativa A. C., 2022)El objetivo de este artículo es estudiar la viabilidad del modelo DigCompEdu de la Unión Europea, que sugiere que la ...
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Validación del modelo TAM de adopción de la Realidad Aumentada mediante ecuaciones estructurales
(Universidad de Navarra, 2018)Se analiza el modelo TAM (Technology Acceptance Model), que sugiere que la actitud hacia una tecnología depende de dos ...
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Validación instrumento TPACK: enseñanza de la lectura para docentes de educación primaria
(Red Universitaria Campus Virtuales, 2023)Este artículo describe la validación de un instrumento TPACK aplicado a la enseñanza de la lectura para docentes del nivel ...
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Validation of the DigCompEdu Check-in Questionnaire through Structural Equations: A Study at a University in Peru
(MDPI, 2022-08-22)The technologization of society presents a great challenge for education in the twenty-first century; there is a need to ...