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Trabajo Fin de Grado
La percepción del profesorado de educación de adultos en relación a la educación inclusiva
(2016)
La educación adulta supone una segunda oportunidad para aquellas personas que no gozaron del derecho pleno en el momento en el momento propicio. Por tanto, partimos de que la educación es un de pilar básico en la vida del ...
Trabajo Fin de Grado
Condicionantes socio-educativos en la enseñanza y el aprendizaje del español para inmigrantes en los centros de adultos: el caso del CEPER Polígono Sur
(2016)
El presente trabajo, se llevó a cabo en las clases de Español para inmigrantes impartidas en el Centro de Educación Permanente Polígono Sur. Interrelaciona conceptos diversos entre los que se encuentran los de inmigración, ...