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Capítulo de Libro

dc.creatorRuiz-de-Lacanal, María-Dolores
dc.creatorAcosta Naranjo, Enrique
dc.creatorGómez de Terreros, Ignacio
dc.creatorEsteban Arbués, Andrés
dc.creatorBlázquez-Pacheco, Diego
dc.creatorHernández Rey, José Miguel
dc.date.accessioned2015-10-26T10:14:47Z
dc.date.available2015-10-26T10:14:47Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationMaría-Dolores Ruiz-de-Lacanal, , Acosta Naranjo, E.,...,Hernández Rey, J.M. (2003). El buen trato con la infancia. ¿Cómo lo vemos?. Desde la psicología, la salud, la comunicación a la creatividad gráfica. En Innovaciones docentes en la Universidad de Sevilla, p. 9-30 .Sevilla : Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación
dc.identifier.isbn84-86849-29-2es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/29999
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto es sensibilizar a la población en el tema del buen trato con la infancia. Para ello se ha trabajado con alumnos del último curso de las asignaturas de Clínica Pediátrica de Medicina, de Psicología Evolutiva y de Diseño Gráfico, Museología y Legislación Artística de Bellas Artes, en una implicación activa, formativa y rehabilitadoraes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherSevilla : Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.ispartofInnovaciones docentes en la Universidad de Sevilla, p. 9-30es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCreatividad gráficaes
dc.subjectComunicación
dc.subjectSalud
dc.subjectInfancia
dc.titleEl buen trato con la infancia. ¿Cómo lo vemos?. Desde la psicología, la salud, la comunicación a la creatividad gráficaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Escultura de la Artes Plásticases
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/29999

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El buen trato con la infancia. ...19.45MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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