Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 828
Artículo
Los aprendices digitales en la literatura científica: diseño y aplicación de una revisión sistemática entre 2001 y 2010
(Universidad de Sevilla, 2014)
En la última década han surgido numerosas denominaciones que tratan de definir a una nueva generación de estudiantes. Una generación digital que ha crecido rodeada de tecnología y que, supuestamente, poseen unas características ...
Artículo
Aproximación a la valoración que el alumnado hace de recursos online utilizados para la docencia universitaria
(Universidad de Sevilla, 2012)
El objetivo de esta investigación es conocer la percepción que tienen los alumnos universitarios acerca de la utilidad, uso y aprovechamiento de la WEB didáctica utilizada en tres asignaturas adaptadas al EEES. Un total ...
Artículo
Uso del deep learning para analizar Facebook y Google classroom en el campo educativo
(Universidad de Sevilla, 2023-05)
Actualmente, las herramientas tecnológicas están propiciado cambios sustanciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este estudio cuantitativo y cualitativo es analizar las percepciones de los estudiantes ...
Artículo
Aplicaciones de un sistema de herramientas en la construcción e implementación de cursos multimedia
(Universidad de Sevilla, 2007)
Los profesores tienen el reto de usar las NTIC de forma creativa. Muchos de ellos poseen materiales de instrucción en diferentes soportes, pero necesitan de herramientas que les faciliten la construcción de cursos ...
Artículo
La formación vía satélite ante las demandas de la formación ocupacional
(1994)
Este artículo habla de las posibilidades que hoy en día aporta la formación vía satélite ante lo que la formación ocupacional demanda. Se analizan diversos aspectos y dimensiones a considerar de la formación ocupacional y ...
Artículo
La incorporación y uso de las TIC en la Educación Infantil. Un estudio sobre la infraestructura, la metodología didáctica y la formación del profesorado en Andalucía
(Universidad de Sevilla, 2018)
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado durante el curso 2015-16 sobre la dotación tecnológica con que cuentan las aulas de Educación Infantil en Andalucía, el uso didáctico de los ...
Artículo
Integración de tecnologías de la información y comunicación en educación infantil en Navarra
(2013)
El artículo ofrece una perspectiva sobre integración, dificultades, causas y resultados sobre las TIC en Educación Infantil en la Comunidad Foral de Navarra, a partir de estudios, percepciones, experiencias de docentes ...
Artículo
Políticas de inclusión digital en Argentina. Usos y apropiaciones dentro y fuera de la escuela
(Universidad de Sevilla, 2017)
Conectar Igualdad es un programa de inclusión digital basado en el modelo 1 a 1, que se implementa en Argentina desde 2010. El artículo analiza su desempeño en escuelas de nivel medio del aglomerado Villa María-Villa Nueva. ...
Artículo
Sistema basado en el WWW de apoyo a los procesos de derivación
(Universidad de Sevilla, 2001)
Todo apunta hacia un cambio en el planteamiento educativo del profesorado de las universidades frente las enormes posibilidades que brindan los nuevos horizontes de cara a las nuevas tecnologías. El mundo y particularmente ...
Artículo
Construcción de entornos para la educación a distancia asistida por computador. Entorno para la resolución de ecuaciones lineales
(Universidad de Sevilla, 1999)
Los últimos avances informáticos y la motivación por la pedagogía hacen que la educación a distancia, asistida por computador, sea hoy una realidad. Nuestra propuesta es un sistema de aprendizaje matemático especializado ...