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Artículo
Evaluación de los programas para definir y organizar la enseñanza de las lenguas vivas extranjeras
(2005)
En el presente estudio hemos intentado analizar los diferentes elementos explicitados en los programas de lenguas extranjeras, así como su validez en un contexto de aprendizaje basado en una pedagogía de desarrollo formativo ...
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Vivir la literatura a través de la escritura en Bach: Adolescentes motivados en interacción con textos modernistas
(2011)
En el siguiente artículo se expone una serie de actividades llevadas a cabo con alumnos del Instituto Tecnológico de Monterrey (México) y destinadas a trabajar la literatura modernista a través de una metodología que ...
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Hacia una didáctica de los constituyentes inmediatos de la oración simple
(1997)
El presente artículo es una aportación al campo de la didáctica de la gramática, uno de los menos experimentados dentro de la didáctica de la lengua. Se trata en el de abordar la didáctica de los componentes de la oración ...
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Promover proyectos multimedia entre estudiantes universitarios de lengua
(2001)
Este proyecto multimedia es un experimento 'por primera vez' por los dos autores, y se integraba en un curso lingüístico de nivel avanzado, cuyos objetivos eran exponer a los estudiantes una gama de registros del francés ...
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La importancia de la variación lingüística en español en un mundo multicultural y multilingüe
(2009)
En respuesta a los eventos políticos del 11 de septiembre, la Asociación de Lenguas Modernas (MLA) propuso recientemente un nuevo modelo sobre el aprendizaje y la enseñanza de idiomas, llamado la competencia translingüística ...
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NLP: Si funciona, utilízalo
(2001)
Este artículo estudia las posibles razones que motivan las diferencias de opinión en torno a la utilidad de NLP como enfoque metodológico. Se examinan cuestiones de poder en el contexto de la enseñanza del inglés (ELT) ...
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Estadística y lingüística de corpus: implicaciones pedagógicas en la enseñanza y el aprendizaje del léxico
(2009)
Los estudios estadísticos del léxico se remontan al siglo pasado pero, en el momento actual, el desarrollo de la lingüística de corpus nos proporciona nuevas herramientas para su utilización en los métodos de aprendizaje ...