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Mostrando ítems 1-10 de 87
Artículo
Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de la información
(Universidad de Sevilla, 2003)
Adivinar el futuro es dificil pero siempre necesitamos disponer de una visión o prospectiva para planificar nuestros proyectos educativos. Aquí realizamos una prospectiva sobre las TIC en la educación, indicando las ...
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Menores y nuevas tecnologías (NT): ¿uso o abuso?
(Universidad de Sevilla, 2009)
El uso de las Nuevas Tecnologías (NT) por parte de menores genera cierta alarma social debido a su alta frecuencia. No obstante, son escasos lo datos disponibles sobre el uso de las NT por éstos, objetivo del presente ...
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La formación vía satélite ante las demandas de la formación ocupacional
(1994)
Este artículo habla de las posibilidades que hoy en día aporta la formación vía satélite ante lo que la formación ocupacional demanda. Se analizan diversos aspectos y dimensiones a considerar de la formación ocupacional y ...
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Formación del profesorado: nuevos canales y nuevos recursos
(Universidad de Sevilla, 1997)
En este artículo nos planteamos el problema de los "nuevos" profesores ante las "Nuevas tecnologías y los nuevos canales". Nosotros hemos planteado nuestra reflexión en dos partes fundamentales. En la primera parte analizamos ...
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EL IRC como herramienta para la formación flexible y a distancia
(Universidad de Sevilla, 2000)
Formación, aprendizaje y comunicación son términos que están íntimamente relacionados; posiblemente si buscamos la educación de personas de un modo flexible y a distancia, en la sociedad presente no nos podamos olvidar de ...
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El cíborg en disputa. Un análisis desde la estética tecnológica
(Universidad de Sevilla, 2018)
Este artículo propone una aproximación a la figura del cíborg desde el punto de vista de la estética tecnológica. En primer lugar, llevaremos a cabo una genealogía del concepto deteniéndonos en los fenómenos culturales e ...
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Nuevas tecnologías y exclusión: hay vida más allá de internet
(Universidad de Sevilla, 2005)
Nuevas formas de pobreza y exclusión social constituyen la cara negativa de una sociedad que defiende valores como la libertad, convivencia, tolerancia e igualdad de oportunida- des. Las nuevas tecnologías de la información ...
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La utilización de la tecnología: otro modo de atender a la diversidad
(Universidad de Sevilla, 2002)
En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos algunas reflexiones en torno a la reconsideración de las diferencias individuales y la necesidad de ...
Artículo
Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente
(Universidad de Sevilla, 2003)
Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad de canales de información y medios, así como por la creciente diversidad étnica, cultural y ...
Artículo
Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística
(Universidad de Sevilla, 2012)
El diseño y desarrollo de un material audiovisual didáctico permite en los docentes cumplir entre muchas funciones la de convertirse en productor de medios y materiales de enseñanza adaptados al contexto en el cual labora ...