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Mostrando ítems 1-10 de 100
Artículo
Formulación de una acción de aprendizaje-servicio enfocada a la provisión de habitabilidad básica en un hábitat autogestionado. Una experiencia interuniversitaria en Maputo (Mozambique)
(Universidad de Sevilla, 2017-11)
Kaya Clínica es el nombre de un instrumento implementado por dos instituciones universitarias globales y públicas —una del norte y otra del sur— para el ejercicio de la habitabilidad básica bajo la metodología del ...
Artículo
Las tic como herramienta de empoderamiento para el colectivo de mujeres mayores: El caso de la comarca del montsià (Cataluña)
(Universidad de Sevilla, 2013)
El presente artículo está basado en el proyecto: Las TIC como herramienta de empoderamiento para el colectivo de mujeres mayores, que ha consistido en una serie de Talleres sobre habilidades básicas informáticas dirigidos ...
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Educación en valores a través del cine. (Un Método para estudiantes de Secundaria Obligatoria)
(Universidad de Sevilla, 2012)
Los valores son la antesala de la conducta y guía que orienta la vida de las personas. Para los centros educativos y su alumnado es necesaria una "educación en valores positivos" que propicie un desarrollo armónico de ...
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Entrenamiento en habilidades sociales en estudiantes universitarios de Magisterio de la especialidad de Educación Primaria: un estudio preliminar
(Universidad de Sevilla, 2013)
La actuación social competente puede ser decisiva para nuestro éxito social y profesional. Por ello resulta especialmente relevante su entrenamiento en profesionales del ámbito educativo. La asignatura de primero de Grado ...
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Democracia y educación: John Dewey y Paulo Freire
(Universidad de Sevilla, 2014)
Los autores examinan las contribuciones de John Dewey y Paulo Freire a la filosofía de la educación y la pedagogía transformativa. Argumentan que ambos, John Dewey y Paulo Freire con su atención en epistemología, ética y ...
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La comunidades virtuales y de conocimiento en el ámbito educativo
(Universidad de Sevilla, 2007)
La aparición de la nuevas tecnologías de la información, entre ellas internet, han abierto nuevas expectativas en el campo de la educación que comportan cambios en la relación del alumno con el tiempo y con el espacio. ...
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Nuevas tecnologías y exclusión: hay vida más allá de internet
(Universidad de Sevilla, 2005)
Nuevas formas de pobreza y exclusión social constituyen la cara negativa de una sociedad que defiende valores como la libertad, convivencia, tolerancia e igualdad de oportunida- des. Las nuevas tecnologías de la información ...
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Características de la mediación escolar en España. Estudio comparado entre comunidades autónomas
(Universidad de Sevilla, 2012)
Participar en un proceso de mediación posee un enorme potencial educativo debido, en gran medida, a las características esenciales que posee la mediación, a saber: voluntariedad, imparcialidad, confidencialidad y carácter ...
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The (Mis)Education of “The American Girl” in Europe in Anita Loos’s Gentlemen Prefer Blondes
(Universidad de Sevilla, 2015)
Set during the “Roaring Twenties,” Anita Loos‟s Gentlemen Prefer Blondes revisits the myth of “The American Girl,” dyed as a “dumb blonde” and plagued with humor, not only to twist the traditional gender paradigm of female ...
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¿Hacia qué modelo de Universidad converge Europa?
(2010)
En este artículo se analiza críticamente la construcción de un Espacio de Educación Superior en cuanto reorganización de la universidad europea con criterios ajenos a los objetivos que le son propios, a saber, la enseñanza ...