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Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)

 

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Opened Access Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13)
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Título alternativo: Analysis and Implications of the Impact of MOOC Movement in the Scientific Community: JCR and Scopus (2010-13)
Author: López Meneses, Eloy
Vázquez-Cano, Esteban
Román Graván, Pedro
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Date: 2015
Published in: Comunicar, XXII (44), 73-80
Document type: Article
Abstract: La irrupción de los MOOC (Massive Online Open Courses) ha supuesto un punto de inflexión en el mundo académico y, especialmente, en el diseño y oferta de cursos formativos en la Educación Superior. Una vez superado el primer momento de explosión i...
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The emergence of massive open online course (MOOCs) has been a turning point for the academic world and, especially, in the design and provision of training courses in Higher Education. Now that the first moments of the information explosion have ...
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Size: 444.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/23253

DOI: 10.3916/C44-2015-08

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