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Mostrando ítems 1-5 de 5
Artículo
Los aprendices digitales en la literatura científica: diseño y aplicación de una revisión sistemática entre 2001 y 2010
(Universidad de Sevilla, 2014)
En la última década han surgido numerosas denominaciones que tratan de definir a una nueva generación de estudiantes. Una generación digital que ha crecido rodeada de tecnología y que, supuestamente, poseen unas características ...
Artículo
Visiones de los estudiantes de la docencia universitaria mediada por TIC
(Universidad de Sevilla, 2014)
El objetivo de la investigación fue conocer la percepción del alumnado universitario en relación a los aspectos que explican la experiencia educativa con TIC en las tres dimensiones consideradas por Garrison, Anderson y ...
Artículo
El papel de las TIC en el aula universitaria para la formación en competencias del alumnado
(Universidad de Sevilla, 2014)
El desarrollo de metodologías didácticas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y que además den respuesta a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone un reto tanto ...
Artículo
Perfiles de alumnos según el uso deseado de las TIC por el profesor universitario
(Universidad de Sevilla, 2014)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han convertido en una herramienta esencial en la docencia. Nuestro objetivo es conocer, según los alumnos, el uso deseado de las TIC por el profesor universitario. ...
Artículo
Integración de tecnologías de la información y comunicación: estudio evaluativo en la escuela rural andaluza (España)
(Universidad de Sevilla, 2014)
Este artículo presenta un estudio evaluativo de la integración curricular de las TIC en la escuela rural andaluza en España. Como objetivo principal de la investigación se pretende analizar, mediante el empleo del método ...