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Mostrando ítems 401-410 de 537
Artículo
Diagnóstico en la teleformación: construcción y validación de un escalograma Guttman
(Universidad de Murcia, 2004)
El estudio metodológico que presentamos en este artículo tiene por objeto la construcción y validación de un escalograma para instrumentalizar algunas funciones diagnósticas en la teleformación de estudiantes universitarios. ...
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Professional success and satisfaction in the career development: gender patterns
(EDIT UM-EDICIONES UNIV MURCIA, 2021)
This paper examines a series of variables related to the profesional development of young and adult workers from a gender perspective. It analyses, within the Spanish context, how working women ...
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Los hábitos lectoescritores en los alumnos universitarios
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2014)
Esta investigación analiza y describe los hábitos lectoescritores de los estudiantes universitarios dentro y fuera de las aulas. Para ello, nos hemos apoyado en la información proporcionada por los estudian ...
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La construcción de las identidades culturales en niñas y niños migrantes: Un enfoque desde la etnografía colaborativa
(Universidad de Murcia, 2021)
La construcción de las identidades culturales en niñas y niños migrantes requiere de un conocimiento profundo de las experiencias que se desarrollan en diversos espacios (la escuela, el hogar, la mezquita, las asociaciones ...
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Sobre los modelos de universidad en la política educativa de la Transición española. Herencia y génesis de sus bases (1976-1982)
(Salamanca: FarenHouse, 2015)
Esta investigación tiene como objetivo determinar las bases del modelo de universidad pública surgido de las condiciones de la transición a la democracia y su relación con las políticas de reforma que se han sucedido ...
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Aportaciones de los estudiantes a la construcción de ítems de elección múltiple para la evaluación del rendimiento
(Sociedad Española de Pedagogía, 2005)
En el presente trabajo hemos revisado las concepciones de los estudiantes universitarios acerca de los ítems de elección múltiple empleados en la evaluación del rendimiento. Tras someter a su consideración un repertorio ...