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Mostrando ítems 41-50 de 69
Artículo
HEVAFOR: una aplicación informática de evaluación para el aprendizaje en educación infantil
(Sociedad Española de Pedagogía, 2015)
INTRODUCCIÓN. La evaluación del aprendizaje en Educación Infantil es un ámbito de investigación escasamente desarrollado. Su práctica en los centros educativos adolece de la sistematización y del rigor que serían deseables ...
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Desarrollo de tres unidades didácticas para Lengua Castellana y Literatura en 1º de ESO
(Universidad de Sevilla, 2010)
Nos acercamos a la lengua a través de sus elementos, aunque hacemos poco a poco incursiones en el terreno comunicativo, expresivo y textual. El maestro o profesor debe hacer que el alumno ame la lengua española como el ...
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El blog: herramienta de comunicación en las prácticas de enseñanza
(Asociación para el desarrollo del practicum y de las prácticas externas, Red de Prácticum, REPPE, 2017)
Este estudio plantea cómo viven los futuros maestros de primaria la experiencia de sus prácticas de enseñanza, y cómo construyen su identidad docente y su conocimiento práctico en un contexto intercultural, en ...
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La expresión fraseológica de la ira en italiano y español: un estudio cognitivo
(Universidad de Sevilla, 2014)
El presente trabajo analiza la expresión fraseológica de la ira en italiano y español a través de la concepción metafórica de este campo semántico en ambas lenguas. El objetivo es analizar las convergencias y divergencias ...
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Resquebrajando el patriarcado. El juego del poder en La balada de Alfonsina Bairán de Andrés L. Mateo
(Universidad de Sevilla, 2013)
La novela dominicana de la dictadura, muy poco conocida fuera de las fronteras del país caribeño, se ha caracterizado en los últimos años por el espacio nuevo que ha sabido dar a los personajes femeninos en su reescritura ...
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La Génesis de la diferencia: Tres representaciones de la infancia gitana
(2015)
Esta contribución relee los estereotipos que funcionaron a la hora de representar la infancia gitana en varios filmes españoles de las décadas de 1940 y 1950. Para ello recurre a presupuestos teóricos ligados a la Escuela ...
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Diatopía, variabilidade e sinonimia en fraseoloxía
(Xunta de Galicia, 2013-04-01)
O obxectivo deste traballo é analizar a posición que ocupan as unidades fraseolóxicas rexionais (UFReg) dentro do sistema fraseolóxico, partindo das UFReg que contén o Dizionario di Fraseologia dell’Italiano Regionale ...
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Reality-based court interpreting didactic material using new technologies
(Taylor & Francis (Routledge), 2015)
Training for future court interpreters has traditionally been based on role-play exercises, recreations of actual trials or audios based on prototypical communicative situations. In the case of interpreting in court these ...
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Desde dentro, desde fuera: transculturación lingüística y enfrentamiento con la historia en la narrativa de Junot Díaz y Rita Indiana
(Université Paris Sorbonne. Centre de Recherches Interdisciplinaires sur les Mondes Ibériques Contemporains. Séminaire Amérique Latine, 2014)
Hoy más que nunca las fronteras culturales y lingüísticas tienden a fluidificarse, obligándonos a replantear la cuestión de las identidades locales, nacionales y continentales. Esto es particularmente cierto en el ámbito ...
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Los hábitos lectoescritores en los alumnos universitarios
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2014)
Esta investigación analiza y describe los hábitos lectoescritores de los estudiantes universitarios dentro y fuera de las aulas. Para ello, nos hemos apoyado en la información proporcionada por los estudian ...