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Mostrando ítems 11-20 de 38
Tesis Doctoral
La danza en la formación de profesores en educación física en Brasil: un estudio de caso
(2015-05-22)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar cuál el papel de la asignatura Danza en la Carrera de Formación de Profesores en Educación Física de la Universidad Regional de Cariri (URCA/Ceará/Brasil), a ...
Tesis Doctoral
La cultura visual en la adolescencia
(2015-12-11)
La presente investigación tiene como objetivo general el estudio y entendimiento de los principales aspectos de la cultura audiovisual de los adolescentes del municipio de Guillena. Se ha examinado la forma en la que usan ...
Artículo
Tesis Doctoral
La educación cívica a partir de postales del siglo XIX de iconografía felina
(2016-11-11)
Puede resultar un tanto difícil resumir en pocas palabras una Tesis a la que he dedicado tanto tiempo, esfuerzo y cariño, sin que nos dejemos algo de importancia en el tintero... a largos pasos podríamos sintetizarlo y ...
Tesis Doctoral
El taller total una evaluación formativa
(2006)
El taller total - por definición consiste en incorporar a todos los docentes y alumnos (...) en la realización de un programa o proyecto - se organiza a partir de la inclusión de todos los docentes de las escuela, carrera, ...
Tesis Doctoral
Los imaginarios sociales en la educación artística
(2013)
Objetivos: 1. Describir un marco de referencia teórica que permita generar directrices y modos de descubrir los significados que dan sentido a los imaginarios sociales de los agentes fundamentales de la educación artística. ...
Tesis Doctoral
Tesis Doctoral
Tesis Doctoral
Geometría aplicada al dibujo de la arquitectura tratamiento pedagógico
(1994)
Estructuración de las materias de Geometría, Dibujo y Análisis Arquitectónico con un planteamiento pedagógico, para potenciar en la docencia universitaria la asimilación comprensiva, la creatividad aplicada y la autonomía ...
Ponencia
El uso de los recursos culturales en la planificación de actividades de expresión plástica
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1993)