root.skip-to-content
Comunidades
Todo idUS
Estadísticas
Sobre idUS
Español
English
Iniciar sesión
Iniciar sesión
¿Nuevo Usuario? Regístrate.
¿Has olvidado tu contraseña?
Inicio
Investigación
Ciencias Sociales y Jurídicas
Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Tesis (Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social)
Las reformas de la Formación Profesional Inicial, Específica y Postobligatoria en los sistemas escolares de Inglaterra, Francia y España, a inicios del siglo XXI estudio comparado