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Revista de Enseñanza Universitaria (R.E.U.)
Revista de Enseñanza Universitaria - 2013 - Nº 39
Dedicación temporal del profesorado del Grado en Ingeniería de edificación, para la adaptación académica y didáctica en el proceso de adaptación al marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Un estudio de caso de docentes de la Universidad de Alicante