Ponencia
Ciclo de Mejora en el aula de Matemáticas
Título alternativo | Improvement Cycle in Classroom of Mathematics |
Autor/es | Masero Moreno, Inmaculada |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III |
Fecha de publicación | 2019 |
Fecha de depósito | 2020-07-16 |
Publicado en |
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Resumen | En este trabajo se presentan los resultados de un ciclo de mejora en
el aula (CIMA) en la asignatura cuantitativa Matemáticas. Se expone el
mapa de contenido, dos actividades de control y un cuestionario inicial-final. ... En este trabajo se presentan los resultados de un ciclo de mejora en el aula (CIMA) en la asignatura cuantitativa Matemáticas. Se expone el mapa de contenido, dos actividades de control y un cuestionario inicial-final. Los resultados muestran que esta propuesta influye positivamente en el aprendizaje. This paper presents the results of the Improvement cycle in Classroom (ICIC) of the quantitative subject Mathematics. We expose the map of contents, two activities of control and the initial-final questionnaire. The ... This paper presents the results of the Improvement cycle in Classroom (ICIC) of the quantitative subject Mathematics. We expose the map of contents, two activities of control and the initial-final questionnaire. The results show that this proposal have a positive influence in the learning process. |
Cita | Masero Moreno, I. (2019). Ciclo de Mejora en el aula de Matemáticas. En Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado (2019. Sevilla) (2337-2355), Sevilla: Universidad de Sevilla. |
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Ciclo_de_Mejora_en_el_aula_de_ ... | 1.615Mb | [PDF] | Ver/ | |