Los mapas conceptuales como herramientas para la construcción del conocimiento

Abstract

Los mapas conceptuales representan nuestra estructura cognitiva respecto a un tema, en ellos podemos reflejar los conceptos que manejamos, su organización y las relaciones jerárquicas que establecemos entre dichos conceptos. Es un recurso didáctico que facilita y estructura el pensamiento, y aunque se está utilizando desde los años setenta, lo seguimos considerando de gran utilidad, considerando que es poco empleado para el aprendizaje de los estudiantes en la mayoría de las facultades de nuestra Universidad. Con esta comunicación pretendemos dar a conocer cómo hemos trabajado el diseño de mapas conceptuales utilizando CmapTools con estudiantes de postgrado de diversas titulaciones. Queremos transmitir cómo han aprendido a utilizarlo, tanto desde el punto de vista técnico como desde el punto de vista pedagógico, cómo han realizado una autoevaluación y una coevaluación del resultado de su práctica y cómo han valorado, al finalizar la asignatura, la incorporación de este recurso para su propio aprendizaje y para el de sus futuros alumnos.