La valoración del patrimonio en la Escuela de Arquitectura desde una mirada contemporánea. Del objeto edificado al Paisaje Urbano Histórico

Abstract

El concepto a trabajar con los alumnos es “La evolución del concepto del patrimonio”. El objetivo clave es mostrar al alumno como a través de la historia, originariamente el patrimonio se vinculaba directamente con el monumento histórico- artístico, y como hoy en día, el concepto del paisaje se extiende hasta el paisaje y el territorio. Para lograr la comprensión de este salto conceptual se trabaja con los estudiantes con Talleres Conceptuales a partir de problemáticas apoyadas en casos reales y cercanos a su entorno social, como es el caso de los Corralones de Artesanos de la calle Castellar y de la Plaza del Pelícano, y del Palacio del Pumarejo, frente a la necesidad de colegios públicos en el centro histórico.