¿Es efectiva la Lectura Fácil?: una línea de investigación para la obtención de evidencia empírica.

dc.creator	Rivero Contreras, Miriam	es
dc.creator	Saldaña Sage, David	es
dc.date.accessioned	2020-02-03T08:30:00Z
dc.date.available	2020-02-03T08:30:00Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Rivero Contreras, M., y Saldaña Sage, D. (2019). ¿Es efectiva la Lectura Fácil?: una línea de investigación para la obtención de evidencia empírica.. idUS (Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla). https://hdl.handle.net/11441/92691.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/92691
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.title	¿Es efectiva la Lectura Fácil?: una línea de investigación para la obtención de evidencia empírica.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. HUM281: Laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje	es
idus.format.extent	1	es

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Poster II Encuentro AETAPI_idus.pdf	903.1Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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