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Artículo
Diseño y validación del cuestionario sobre percepciones y actitudes hacia el aprendizaje por dispositivos móviles
(Universidad de Sevilla, Secretariado de recursos audiovisuales y nuevas tecnologías, 2019)
El propósito de este estudio ha sido desarrollar un instrumento válido y fiable para evaluar el aprendizaje mediante el uso de dispositivos móviles a partir de las percepciones y actitudes de estudiantes universitarios. ...