Programa de concienciación y medición del grado de sensibilización con respecto a la discapacidad de alumnos de Secundaria: jornadas de deportes adaptados

Abstract

En el presente estudio se pretende medir el grado de sensibilización que tienen los alumnos de Educación Secundaria hacia las personas que presentan alguna discapacidad mediante el contacto directo de estos con diferentes deportes adaptados en una Jornada de sensibilización. Los participantes en las Jornadas fueron los alumnos de 3º de la E.S.O del Instituto Isidro de Arcenegui y Carmona (Marchena). El esquema de actuación fue el siguiente: Primero se les pasó unas encuestas previas a las Jornadas y posteriormente otras para medir como había influido de manera positiva o negativa dichas jornadas en su percepción y sensibilización hacia la discapacidad. Las Jornadas se desarrollaron en la hora de educación física y contaron con la participación de 60 alumnos, en la que los protagonistas fueron ellos mismos. Después de revisar y analizar todos los datos recogidos se llegó a la conclusión de que el contacto directo con estos deportes propició numerosas experiencias y cambios en la percepción de los alumnos hacia la discapacidad, generando actitudes positivas hacia estas personas e incluso un gran interés por ampliar su formación en sus clases con respecto a este tema.

This study aims to measure the degree of awareness that Secondary Education students have towards people who have a disability through their direct contact with different adapted sports in an awareness day. The participants in the Conference were the students of 3rd of the E.S.O of the Isidro de Arcenegui and Carmona Institute (Marchena). The action plan was as follows: First, some surveys were given to them prior to the Conferences and later others to measure how they had influenced in a positive or negative way those days in their perception and awareness towards disability. The Days were developed in the hour of Physical Education and counted on the participation of 60 students, in which the protagonists were themselves. After reviewing and analyzing all the data collected, it was concluded that direct contact with these sports led to numerous experiences and changes in the perception of students towards disability, generating positive attitudes towards these people and even a great interest in expanding his training in his classes regarding this topic.