Desarrollo emocional en niños hospitalizados de larga estancia: propuesta de intervención.

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito el tratamiento y propuesta de una intervención de desarrollo emocional dirigida a niños hospitalizados de larga estancia. Para ello se ha realizado una entrevista a los encargados del aula hospitalaria del Hospital Virgen del Rocío de Sevilla, una exhaustiva revisión bibliográfica de diversos autores y un estudio íntegro sobre los Programas de Desarrollo Emocional. Lo más relevante del trabajo es la propuesta de intervención, elaborada sobre las bases de la educación emocional, donde se abordan los objetivos, las competencias y actividades que serán llevadas a cabo con estos alumnos de la etapa de Educación Primaria.

The purpose of this assignment is the treatment and proposal of an emotional development intervention aimed at long-stay hospitalized children. To this end, an interview was conducted with those in charge of the hospital classroom of the Virgen del Rocío Hospital in Seville. Also, an exhaustive bibliographic review of various authors and an in-depth study about the Emotional Development Programs were done to achieve it. The most relevant thing of the assignment is the intervention proposal, elaborated on the basis of emotional education, where the objectives, competencies and activities that will be carried out with these students of the Primary Education stage are addressed.