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Artículo

dc.creatorSánchez García, María Fees
dc.creatorSuárez Ortega, Magdalenaes
dc.date.accessioned2019-07-04T11:50:00Z
dc.date.available2019-07-04T11:50:00Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationSánchez García, M.F. y Suárez Ortega, M. (2017). Diseño y validación de un instrumento de evaluación de competencias para la gestión de la carrera emprendedora. RIDEP: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, 45 (3), 109-123.
dc.identifier.issn1135-3848es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/87850
dc.description.abstractEste trabajo tiene como finalidad diseñar un instrumento para evaluar las competencias que están presentes en la carrera emprendedora y que permiten gestionar los talentos conducentes al éxito en el mundo empresarial. Incluye dos escalas que evalúan respectivamente las competencias emprendedoras y las competencias generales de gestión de la carrera.Se realiza un estudio de validez de contenido mediante el juicio de 16 expertos, aplicándose a una muestra de empresarios consolidados y emprendedores en transición (n=248). Se estudia su estructura factorial (mediante análisis factoriales exploratorio y confirmatorio) confirmándose la validez del modelo obtenido y comprobando su consistencia interna (α=.868 y .905). El análisis de conglomerados identifica tres perfiles relevantes. Se concluye acerca de la idoneidad y utilidad del instrumento, y se discute sobre la caracterización e implicaciones de los perfiles competenciales hallados con relación a las variables socio demográficas.es
dc.description.abstractThe purpose of this work is to designan instrument to assess the competencies that exist in the entrepreneurial career, which allow to manage the conducive abilities in order to be successful in the business environment. It includes two scales that evaluate respectively the entrepreneurial competences and the management general skills of the career. A validity study of content has been made with the trial of 16 experts, applying it to a sample of employers and entrepreneurs in transition (n=248). The factorial structure has been analysed(through exploratory and confirmatory factorial analysis), confirming the validity of the model obtained and checking its internal consistency (α=.868 and .905). The cluster analysis identifies three relevant profiles. The study concludes about the appropriateness and usefulness of the instrument and discusses the characterization and implications of the competence profiles found with regard to the socio-demographic variableses
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherAsociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluaciónes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEmprendedoreses
dc.subjectCarrera emprendedoraes
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectGestión de la carreraes
dc.subjectEvaluaciónes
dc.titleDiseño y validación de un instrumento de evaluación de competencias para la gestión de la carrera emprendedoraes
dc.title.alternativeDesign and validation of a skills assessment instrument for managing entrepreneurial careeres
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttp://www.aidep.org/sites/default/files/2017-10/RIDEP45.3.09_0.pdfes
idus.format.extent15 p.es
dc.journaltitleRIDEP: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológicaes
dc.publication.volumen45es
dc.publication.issue3es
dc.publication.initialPage109es
dc.publication.endPage123es

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