Reflexiones sobre la adecuación de los conocimientos previos de los alumnos al temario de matemáticas de la Escuela de Empresariales

Masero Moreno, Inmaculada; Gómez Domínguez, Dolores; Fernández Geniz, Patrocinio; Zapata Reina, Asunción

Artículo

dc.creator	Masero Moreno, Inmaculada	es
dc.creator	Gómez Domínguez, Dolores	es
dc.creator	Fernández Geniz, Patrocinio	es
dc.creator	Zapata Reina, Asunción	es
dc.date.accessioned	2019-05-03T10:04:29Z
dc.date.available	2019-05-03T10:04:29Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.citation	Masero Moreno, I., Gómez Domínguez, D., Fernández Geniz, P. y Zapata Reina, A. (2001). Reflexiones sobre la adecuación de los conocimientos previos de los alumnos al temario de matemáticas de la Escuela de Empresariales. Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 9, 1-13.
dc.identifier.issn	1575-605X	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/86210
dc.description.abstract	El objetivo de este trabajo es observar si existen lagunas de conocimientos, destrezas y/o procedimientos matemáticos en los alumnos de primer curso de la Diplomatura de Ciencias Empresariales. Si es así, este desconocimiento puede afectar, al menos en parte, su andadura en esta materia. Para evitar, en alguna medida, este handicap que tienen algunos alumnos, el primer paso será conocer a fondo la situación, es decir, analizar cuáles son las deficiencias matemáticas que pueden tener, atendiendo a los estudios que hayan cursado previamente; ya sea Bachillerato, estudios de BUP y COU, o bien módulos profesionales. De este modo, será posible orientarlos para que el estudio de las Matemáticas no resulte una carrera de obstáculos.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas para la Economía y la Empresa (ASEPUMA)	es
dc.relation.ispartof	Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 9, 1-13.
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	alumnos	es
dc.subject	Empresariales	es
dc.subject	Matemáticas	es
dc.subject	docencia	es
dc.title	Reflexiones sobre la adecuación de los conocimientos previos de los alumnos al temario de matemáticas de la Escuela de Empresariales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III	es
dc.relation.publisherversion	https://app.cloudstorage.es/share.php?enlace=l8k2GYbce9I35fsFlmOuCg5biP0%2BzzGYeuLjswYd6H3WWB6QLSuQXxPmYz5NED504g4O2PQ%3D	es
idus.format.extent	13	es
dc.journaltitle	Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA	es
dc.publication.volumen	9	es
dc.publication.initialPage	1	es
dc.publication.endPage	13	es

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