Tesis Doctoral
El concepto de significación: análisis de su problemática desde una perspectiva didáctico-pedagógica
Autor/es | Peñalver Gómez, Casilda |
Director | Núñez Cubero, Luis |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
Fecha de publicación | 1981 |
Fecha de depósito | 2019-04-24 |
Cita | Peñalver Gómez, C. (1981). El concepto de significación: análisis de su problemática desde una perspectiva didáctico-pedagógica. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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Peñalver Gomez, Casilda.pdf | 136.5Mb | [PDF] | Ver/ | |