Contenidos geográficos y sociales a partir de la interpretación del paisaje: la pintura del romanticismo: un ejemplo, Caspar David Friedrich

Morón Monge, Hortensia; Morón Monge, María del Carmen; Guillén López, Cristina

Ponencia

dc.creator	Morón Monge, Hortensia	es
dc.creator	Morón Monge, María del Carmen	es
dc.creator	Guillén López, Cristina	es
dc.date.accessioned	2019-03-28T18:26:09Z
dc.date.available	2019-03-28T18:26:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Morón Monge, H., Morón Monge, M.d.C. y Guillén López, C. (2017). Contenidos geográficos y sociales a partir de la interpretación del paisaje: la pintura del romanticismo: un ejemplo, Caspar David Friedrich. En VIII Congresso Ibérico de Didática da Geografia: educação geográfica na modernidade líquida, Lisboa.
dc.identifier.isbn	978-972-99669-8-9	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/84885
dc.description.abstract	La presenta comunicación se basa en una investigación desarrollada dentro de un trabajo de fin de Máster (U. Loyola, 2016-17). Se propone la enseñanza y aprendizaje de contenidos geográficos basados en la interpretación del paisaje teniendo como medio la pintura del Romanticismo y concretamente algunas de las obras del pintor romántico alemán Caspar D. Friedrich. El abordaje planteado rebasa las ideas más tradicionales de la interpretación de la pintura desde la Historia del Arte. Así, el arte pictórico pretende la enseñanza y aprendizaje no sólo de contenidos relativos a la pintura sino también para comprender cuestiones relacionadas con las Ciencias Sociales y especialmente las geográficas.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Geografía	es
dc.subject	Interpretación del paisaje	es
dc.subject	Pintura romántica	es
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	es
dc.title	Contenidos geográficos y sociales a partir de la interpretación del paisaje: la pintura del romanticismo: un ejemplo, Caspar David Friedrich	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.relation.publisherversion	https://www.age-geografia.es/didacticageografia/docs/Publicaciones/2017_VIII%20Congresso_Iberico.pdf	es
idus.format.extent	13 p.	es
dc.publication.initialPage	455	es
dc.publication.endPage	467	es
dc.eventtitle	VIII Congresso Ibérico de Didática da Geografia: educação geográfica na modernidade líquida	es
dc.eventinstitution	Lisboa	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
CONGRESO_IBRICO_COMUNICACIN_IN ...	872.2Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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Ponencias (Didáctica y Organización Educativa)

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