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Capítulo de Libro

dc.creatorMontero, Lourdeses
dc.creatorGarcía Carmona, Antonioes
dc.date.accessioned2019-03-21T18:42:07Z
dc.date.available2019-03-21T18:42:07Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationMontero, L., y García Carmona, A. (2018). Políticas, investigación y prácticas en la formación inicial del profesorado de ciencias en España. En Formação inicial e continuada de professores de ciências: o que se pesquisa no Brasil, Portugal e Espanha. (pp. 318-345). São Paulo: Edições Hipótese
dc.identifier.isbn978-85-60127-00-9es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/84547
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherEdições Hipótesees
dc.relation.ispartofFormação inicial e continuada de professores de ciências: o que se pesquisa no Brasil, Portugal e Espanha.es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titlePolíticas, investigación y prácticas en la formación inicial del profesorado de ciencias en Españaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.relation.publisherversionhttps://drive.google.com/file/d/1mvcTwFeXtyVmhZk_MKM72ziuBobA0KB2/viewes
idus.format.extent28 p.es
dc.publication.initialPage318es
dc.publication.endPage345es
dc.relation.publicationplaceSão Pauloes

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FormProfCiencias.Hipotese-319-346 ...474.8KbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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