Diseño de un programa de intervención para reducir la ansiedad en niños escolarizados en primaria

Abstract

Con el presente trabajo se pretende concienciar a todas las personas, sobre todo a los docentes, de que en las aulas de Educación Primaria existen, actualmente, unos elevados índices de ansiedad infantil que están afectando al ámbito personal y académico de los alumnos. Se conocerá e investigarán los factores desencadenantes de la ansiedad en los infantiles y se hará hincapié en los factores que en el ámbito escolar influye en el aumento del nivel de ansiedad. Además, se averiguará si existen programas para reducir la ansiedad en la escuela. Asimismo, se diseñará un programa para reducir el nivel de ansiedad en los alumnos de Educación Primaria, con la finalidad de favorecer a los docentes a la hora de intervenir en el aula.

The present work aims to raise awareness to all people, especially teachers, that in primary schools there are currently high rates of child anxiety that affect to personal and academic environment of the students. We will study and investigate the triggers factors of anxiety in children, and we will emphasize in school related factors that increase the level of anxiety. In addition, we will find out if there are programs to reduce anxiety in school. Furthermore, we will design a program to reduce the level of anxiety in primary education students, with the purpose of help teachers to intervene in classrooms.