Análisis de las masculinidades en la Gimnasia Rítmica: la visión de gimnastas, familias y entrenadoras

Abstract

El estudio de las masculinidades es en el deporte un campo que en la actualidad no suscita el interés de la comunidad científica, pues el grueso de los estudios de género en el deporte se centra en las discriminaciones existentes en el deporte femenino. Sin embargo, la configuración del deporte actual y de nuestra sociedad hacen que no solo las mujeres se vean afectadas por el sexismo, sino que otros colectivos, incluidos los varones, se ven bajo el influjo de estereotipos, roles y tabúes muy asentados en nuestra cultura patriarcal. Es por ello que nuestra investigación pretende analizar a través de una metodología cualitativa la situación de los deportistas varones en un deporte, la gimnasia rítmica, tradicionalmente considerado femenino. Este análisis se va a realizar desde diferentes perspectivas entrevistando tanto a gimnastas de diferentes edades, como a sus madres y padres, e incluyendo a sus entrenadoras. Esta triple visión de la realidad permitirá la triangulación de los datos y ofrecerá unos resultados más realistas y consistentes. Tras la posterior transcripción de las entrevistas realizadas, el análisis de contenido de los datos nos permite concluir que la situación de los chicos practicantes de gimnasia rítmica debe mejorar bastante, y para ello, se deben mejorar varios aspectos clave, como por ejemplo, integrar una educación inclusiva en la edad escolar, proponer cursos de formación en materia de masculinidad e igualdad en el deporte para padres y madres u organizar charlas con las federaciones.

The study of masculinities is a field in sports that currently does not arouse the interest of the scientific community, since the bulk of gender studies in sports focuses on the existing discriminations in women's sport. However, the configuration of the current sport and our society mean that not only women are affected by sexism, but that other groups, including men, are influenced by stereotypes, roles and taboos that are established in our patriarchal culture. That is why our research aims to analyze through a qualitative methodology the situation of male athletes in a sport, Rhythmic Gymnastics, traditionally considered a female sport. This analysis is going to be done from different perspectives interviewing gymnasts of different ages, as well as their mothers and fathers, and including their coaches. This triple vision of reality will allow the triangulation of data and offering more realistic and consistent results. After the subsequent transcription of the interviews, the content analysis of the data allows us to conclude that the situation of Rhythmic Gymnastics must improve, and for this, several key aspects must be improved, such as integrating an inclusive education at school age, to propose training courses on masculinity and equality in sport for fathers and mothers or to organize talks with the federations.