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Capítulo de Libro
Los serious games como herramientas educo-informativas para el diseño de la conciencia social
| Autor/es | Paredes Otero, Guillermo |
| Coordinador/Director | Torres-Toukoumidis, Ángel
Romero-Rodríguez, Luis Miguel |
| Fecha de publicación | 2018 |
| Fecha de depósito | 2018-11-30 |
| Publicado en |
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| ISBN/ISSN | 978-9978-10-323-4 |
| Cita | Paredes Otero, G. (2018). Los serious games como herramientas educo-informativas para el diseño de la conciencia social. En Á. Torres-Toukoumidis, L.M. Romero-Rodríguez (Ed.), Gamificación en Iberoamérica : experiencias desde la comunicación y la educación (pp. 303-327). Quito, Ecuador: Universidad Politécnica Salesiana |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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| Pages from Libro-Gamificacion.pdf | 284.6Kb | 
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https://hdl.handle.net/11441/80681Este registro aparece en las siguientes colecciones
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