Chapter of Book
Los serious games como herramientas educo-informativas para el diseño de la conciencia social
| Author/s | Paredes Otero, Guillermo |
| Editor | Torres-Toukoumidis, Ángel
Romero-Rodríguez, Luis Miguel |
| Date | 2018 |
| Published in |
|
| ISBN/ISSN | 978-9978-10-323-4 |
| Citation | Paredes Otero, G. (2018). Los serious games como herramientas educo-informativas para el diseño de la conciencia social. En Á. Torres-Toukoumidis, L.M. Romero-Rodríguez (Ed.), Gamificación en Iberoamérica : experiencias desde la comunicación y la educación (pp. 303-327). Quito, Ecuador: Universidad Politécnica Salesiana |
| Files | Size | Format | View | Description |
|---|---|---|---|---|
| Pages from Libro-Gamificacion.pdf | 284.6Kb | 
[PDF]
| View/ | |
https://hdl.handle.net/11441/80681This item appears in the following collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional