Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación - 2018 - Nº 52 por título
Mostrando ítems 4-17 de 17
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Artículo
E-innovación en Educación Superior. Claves para la institucionalización en las universidades
(Universidad de Sevilla, 2018)La responsabilidad de la formación, calidad y transferencia que tiene la institución universitaria obliga a asumir profundas ...
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Equipment, educational level, uses of mobile phone of doctoral students from Pedagogic Experimental Libertador University
(Universidad de Sevilla, 2018)This article is part of a quantitative and descriptive investigation, whose main objective was to classify doctoral students ...
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Flipped classroom para adquirir la competencia digital docente: una experiencia didáctica en la Educación Superior
(Universidad de Sevilla, 2018)Debido a la influencia de las tecnologías, es imprescindible la adquisición de competencias digitales y mediáticas, ...
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Grado de competencia mediática en alumnado adolescente de Esmeraldas (Ecuador)
(Universidad de Sevilla, 2018)Los actuales contextos vitales y de desarrollo cotidianos, caracterizados por la omnipresencia de las nuevas tecnologías ...
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Implicación de las TIC en el aprendizaje de los universitarios: una explicación sistémicoconectivista
(Universidad de Sevilla, 2018)El acercamiento a la explicación del aprendizaje de estudiantes en la era digital parece ser insuficiente desde el ...
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Incidencia del consumo de videojuegos en el autoconcepto académico-físico de estudiantes universitarios
(Universidad de Sevilla, 2018)Las nuevas tecnologías aportan en su correcto uso numerosos beneficios, mientras que surge la necesidad de estudio del ...
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La incorporación y uso de las TIC en la Educación Infantil. Un estudio sobre la infraestructura, la metodología didáctica y la formación del profesorado en Andalucía
(Universidad de Sevilla, 2018)El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado durante el curso 2015-16 sobre la dotación ...
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Integración de los cursos SPOC en las asignaturas de grado. Una experiencia práctica
(Universidad de Sevilla, 2018)Los cursos SPOC (del inglés Small Private Online Course) son cursos de formación a distancia con una metodología participativa ...
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Interdisciplinariedad y TIC: nuevas metodologías docentes aplicadas a la enseñanza superior
(Universidad de Sevilla, 2018)La presente investigación forma parte del proyecto de innovación docente REDES financiado por la Universidad de Alicante, ...
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Niveles de uso y aceptación de los dispositivos móviles en el aula
(Universidad de Sevilla, 2018)Los nuevos instrumentos digitales portátiles están accediendo a la vida cotidiana y profesional de todos los ciudadanos. ...
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Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior: una revisión documental
(Universidad de Sevilla, 2018)El objetivo de este trabajo es presentar el estado de la investigación académica sobre TIC en educación superior durante ...
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Uso de dispositivo móviles como herramientas para aprender
(Universidad de Sevilla, 2018)Esta investigación fue diseñada para explorar las experiencias de aprendizaje de cuarenta y cinco estudiantes de tres ...
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Valoración de competencias TIC del profesorado universitario: un caso en Chile
(Universidad de Sevilla, 2018)El objetivo del artículo es indagar en la importancia que le da, el profesorado de la Universidad de Santo Tomás de Chile, ...