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Capítulo de Libro

dc.creatorMoriña Díez, Anabeles
dc.date.accessioned2017-11-29T10:34:04Z
dc.date.available2017-11-29T10:34:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationMoriña Díez, A. (2014). La enseñanza superior ante el alumnado con discapacidad. En Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad (pp. 13-40). Alcoy, Alicante: 3ciencias
dc.identifier.isbn978-84-942901-5-2es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/66950
dc.description.abstractEn este capítulo se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto de investigación, que giran fundamentalmente en torno a los siguientes aspectos: la educación inclusiva en la Enseñanza Superior (ES), la normativa universitaria en materia de discapacidad, la Universidad como una oportunidad, la investigación previa sobre ES y discapacidad, las barreras que los alumnos con discapacidad encuentran en la Universidad, y la necesidad de desarrollar políticas que garanticen una educación inclusiva.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisher3cienciases
dc.relation.ispartofAnálisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidades
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa enseñanza superior ante el alumnado con discapacidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
idus.format.extent28 p.es
dc.publication.initialPage13es
dc.publication.endPage40es
dc.relation.publicationplaceAlcoy, Alicantees

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LA ENSEÑANZA SUPERIOR ANTE EL ...342.8KbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

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