Polimedia como estrategia de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Cabero Almenara, Julio; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús; Barroso Osuna, Julio Manuel

Capítulo de Libro

dc.creator	Cabero Almenara, Julio	es
dc.creator	Gutiérrez Castillo, Juan Jesús	es
dc.creator	Barroso Osuna, Julio Manuel	es
dc.date.accessioned	2017-11-09T13:18:29Z
dc.date.available	2017-11-09T13:18:29Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Cabero Almenara, J., Gutiérrez Castillo, J.J., y Barroso Osuna, J.M. (2016). Polimedia como estrategia de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En Experiencias universitarias hispano-mexicanas de innovación docente (pp. 241-253). Quintana Roo, México: Universidad de Quintana Roo
dc.identifier.isbn	978-607-9448-15-8	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/65865
dc.description.abstract	En este capítulo presentaremos el desarrollo de un proyecto de innovación docente en aulas universitarias, donde un grupo de 70 estudiantes de la titulación de grado en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla, España) ha utilizado las tecnologías de la información y la comunicación para diseñar materiales con el soporte Polimedia. La herramienta ha permitido a los estudiantes crear sus propios materiales didácticos sin necesidad de tener grandes conocimientos técnicos, integrando diversas tecnologías, como presentaciones, videos, animaciones, etc. Hay que hacer constar que ha existido un alto nivel de satisfacción de los estudiantes por participar en la innovación, y que este tipo de experiencias contribuye al desarrollo de las competencias emanadas del Proyecto Tunning propias de la titulación.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Quintana Roo	es
dc.relation.ispartof	Experiencias universitarias hispano-mexicanas de innovación docente	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Proyecto de innovación docente	es
dc.subject	Polimedia	es
dc.title	Polimedia como estrategia de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. HUM390: Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizaje	es
idus.format.extent	13 p.	es
dc.publication.initialPage	241	es
dc.publication.endPage	253	es
dc.relation.publicationplace	Quintana Roo, México	es
dc.identifier.sisius	21205746	es

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Polimedia como estrategia de ...	499.3Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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