Las plataformas virtuales: escenarios alternativos para la formación

Abstract

La evolución que ha venido desarrollando Internet y sus diferentes aplicaciones en las últimas décadas se hace cada vez más evidente, ya que de ella se están derivando cambios importantes que afectan a las interrelaciones entre los seres humanos y, como consecuencia directa, a la puesta en práctica de los procesos educativos. En este trabajo analizamos las posibilidades que las nuevas tecnologías, en general, y del uso de Internet, en particular, pueden proporcionarnos para la creación de nuevos escenarios que nos ayuden a mejorar la calidad de los procesos formativos. Hablamos naturalmente de las plataformas virtuales.

The evolution that he/she has come developing Internet and its different applications in the last decades becomes more and more evident, since of her they are being derived important changes that affect to the interrelations among the human beings and, as direct consequence, to the setting in practice of the educational processes. In this work we analyze the possibilities that the new technologies, in general, and of the use of Internet, in particular, they can provide us for the creation of new scenarios that you/they help us to improve the quality of the formative processes. We speak naturally of the virtual platforms.