Estrategias del discurso parlamentario

Abstract

El objetivo principal de este artículo es estudiar las estrategias discursivas utilizadas en dos entornos parlamentarios: La Cámara de los Comunes (UK) y El Congreso de los Diputados (España). En concreto, se analizarán las prácticas discursivas de parlamentarios británicos y españoles en el Tiempo de Preguntas (Question Time) dedicado a la discusión del conflicto iraquí. Este análisis nos ayudará a descubrir si parlamentarios británicos y españoles utilizan estrategias discursivas similares o distintas a la hora de referirse a una misma realidad social. Como herramienta de análisis se va a utilizar la orientación metodológica de la denominada Psicología Discursiva (Edwards y Potter, 1992). Esta aproximación al estudio del discurso tiene como objeto de análisis la construcción de la realidad psicológica de un individuo a partir de sus intercambios conversacionales

The main goal of this paper is to study the discourse strategies used in two parliamentary settings: The House of Commons (UK) and El Congreso de los Diputados (Spain). In particular, I will analyse the discourse practices of British and Spanish parliamentarians during a Question Time devoted to the discussion of the Iraqi conflict. This analysis will help us to discover if British and Spanish parliamentarians use similar or different discourse strategies when talking about the same social reality. The analytic tool I am going to use is related to the methodological approach “Discursive Psychology” (Edwards and Potter, 1992). This approach to the study of discourse has as its main goal of analysis the construction of the psychological reality of an individual from his/her conversational exchanges