Programa de desarrollo de la creatividad a través de la expresión y comunicación de emociones

Abstract

Con la presente investigación se pretende conocer los resultados de la aplicación del programa de comunicación y expresión emocional, DISEMFE-CREA. La investigación va a llevarse a cabo en niños con un nivel de quinto de primaria, entre ellos, un grupo de alumnos con Síndrome de Down. En nuestro proyecto han colaborado cuatro centros pertenecientes a la provincia de Sevilla, donde se realizan un test y un cuestionario antes del desarrollo del programa, y después del mismo. El objetivo de esta recogida de datos, es comparar si los resultados han sufrido cambios antes y después del programa. Tras el análisis de los resultados, se concluye que, en nuestra muestra, tres de los centros donde se ha llevado a cabo el programa, han aumentado su nivel de creatividad, obteniéndose puntuaciones más altas en casi todos los factores de la misma

With this current investigation, we pretend to develop the skill of the creativity through a communication and emotional expression plan called: “DISEMFE-CREA”. The investigation is going to be conducted with children who have a level of the fifth course of Primary education. As a matter of fact, some of them have special educational needs, a group of student called specifically “Syndrome de down”. In our project, there are four educational centers from Seville which have cooperated with us in order to do a survey before and after of the development of the programme. The aim of this study is to compare if the resulting data have experienced important changes throughout the whole programme, before and after. As a result of the analysis, we may conclude that three educational centers have increased the creativity level. In this sense, we have obtained high scores in almost all the items.