Evaluación de un programa de teleformación dirigido a minusvalidos I

Abstract

Presentamos esta comunicación para dar a conocer la evaluación de un programa de teleformación cuyo objetivo era la capacitación profesional en una categoría profesional, así como posibilitar la inserción laboral de un grupo de minusválidos. El curso fue impartido en una empresa en la que se desempeñaba, entre otras, el puesto correspondiente a esta categoría profesional. La duración del curso fue de seis semanas, estructurándose en: una primera fase presencial, una fase de educación a distancia y una segunda fase presencial. Por último, la evaluación se realizó siguiendo una metodología eminentemete cualitativa.

We give this paper to know program evaluation about distance learning. This objetive was professional qualification in a profesional standing in this way to make possible the work insertion of the handicapped. This course was given in a factory about this professional standing. The time of the course was six weeks: A first presence part, about distance learning and another one presence part. At last, the evaluation was made following qualitative methodology.