Los recursos telemáticos: nuevas posibilidades de formación e investigación para los profesionales de la intervención socioeducativa

Abstract

De todos los descubrimientos y acontecimientos notables del siglo XX, la aparición de Internet está entre los diez hechos que han causado un mayor impacto en nuestra sociedad y actualmente sigue provocando continuos cambios en nuestra forma de vida, ya que se ha convertido en un medio universal de comunicación y de acceso a información sobre las más variadas temáticas. Ante esta realidad tecnológica los educadores sociales tienen a su alcance una herramienta de apoyo y formación que puede ayudarles a enriquecer el desarrollo de su labor profesional. A lo largo de este trabajo caracterizamos estas posibilidades, además de presentar un directorio de recursos prácticos para la educación social.

Of all the discoveries and remarkable events of the XX century, the appearance of Internet is among the ten facts that have caused a bigger impact in our society and at the moment it continues causing continuous changes in our form of life, since it has become in a medium universal of communication and of access to information on the most varied thematic. In the face of this technological reality the social educators have within their reach a support tool and formation that can help them to enrich the development of their professional work. Along this work we characterize these possibilities, besides presenting a directory of practical resources for the social education.