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Independencia de las medidas de inventiva, elaboración y estética compositiva en la creación plástica
(Universidad de Sevilla, 2003)
Este estudio pretende comprobar la hipotética independencia de medidas de algunas facultades involucradas en el pensamiento creador aplicado a la producción artística. Tras seleccionar tres técnicas que hipotéticamente ...
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El graffiti. La creatividad marginal.
(Universidad de Sevilla, 2003)
Desde finales de la década de los 60, el mayo francés, y a principios de los 70 en Nueva York, aparece un movimiento artístico con fuertes connotaciones de carácter cultural, sociológico, psicológico e incluso político, ...
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Procesos creativos en la poesía experimental
(2003)
Esta comunicación se plantea como una disertación sobre las problemáticas que se suscitan a la hora de conceptuar prácticas artísticas producidas en los márgenes de la adscripción genérica, imbuidos en la complejidad ...
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El instrumento y las técnicas de pensar creativamente (ámbitos experiencial de investigación)
(Universidad de Sevilla, 2003)
Creation can not be garanteed by any means, but we can promote it trhough certain methods. Why do we develop physical fitness and not menthal creative activity? There are several means to reach "full-time" creativeness ...
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La investigación desde la mirada del artista
(Universidad de Sevilla, 2003)
The text stablishes a vision about the art and its investigation problematic/a from the creator's approach. In this, the autor analizes the conflict that the term investigation looks stablish in our field beforehand, anyway ...
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Actas Congreso INARS : la investigación en las artes plásticas y visuales
(Universidad de sevilla, 2003)
La "Investigacion en Bellas Artes " es una expresion multívoca. "Bellas Artes" puede significar un centro o institucion universitaria (academia, escuelas, o facultad), y tambien puede significar la pintura, la escultura, ...
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Etica y arte: confluencias
(Universidad de Sevilla, 2003)
Main aim of this work is to induce deliberation for the, problematical of ethical character derived 'from development of artistic activities. In this sense, we can draw three basic action's lines: to try an approach to ...
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Formación, investigación y tercer ciclo universitario
(Universidad de Sevilla, 2003)
La comunicación propone, por una parte, la exigencia de un estudio en profundidad de los modelos educativos empleados en el primer y segundo ciclo universitario, para cubrir con garantías las exigencias básicas que plantea ...
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Aproximaciones metodológicas para una enseñanza significativa en educación artística desde estrategias metacognitivas.
(Universidad de Sevilla, 2003)
La concreción de las teorías metacognitivas en Educación Artística es uno de los ejes fundamentales en mi docencia. En esta comunicación pretendo una pequeña narración de mis aproximaciones metodológicas para tal fin, ...
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Notas sobre la investigación en Bellas Artes
(Universidad de Sevilla, 2003)
Si bien es cierto que todos los licenciados, sea cual fuere su especialidad lo tienen difícil (abogados, médicos, historiadores, antropólogos, ingenieros, etc...), el licenciado en Bellas Artes tiene casi siempre una doble ...