Estudios sobre satisfacción, necesidades y preferencias formativas

Abstract

En el marco de estudios que persiguen conocer aspectos referidos a las necesidades formativas que tienen determinados colectivos profesionales; y ofrecer de esta forma una visión caleidoscópica de las percepciones que estos colectivos profesionales tienen respecto a su actuación profesional y las carencias que respecto a la misma perciben, así como sus preferencias de contenido, organización y desarrollo de las acciones formativas para su formación y desarrollo profesional; presentamos una propuesta de instrumentos de recogida de información (cuestionario y entrevista) que se han mostrado relevantes y de interés en diferentes estudios. Son instrumentos que permiten recabar información para valorar las políticas y actuaciones formativas, así como tomar referentes para la acción formativa futura.

In the frame of studies that they chase to know aspects referred to the formative needs that certain professional groups have; and to offer of this form a kaleidoscopic vision of the perceptions that these professional groups have with regard to his professional action and the lacks that with regard to the same one they perceive, as well as his preferences of content, organization and development of the formative shares for his training and professional development; let's sense beforehand an offer of instruments of withdrawal of information (questionnaire and interview) that have proved to be relevant and of interest in different studies. They are instruments that allow to obtain information to value the policies and formative actions, as well as to take modals for the formative future share.