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Desarrollo de una metodología participativa y cooperativa que optimiza las competencias comunicativas
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
El aprendizaje cooperativo se plantea como uno de los principales revulsivos donde el estudiante adopta un papel activo en su propio proceso de aprendizaje. Consideramos que es muy importante la cuestión metodológica dentro ...
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Competencias de interacción social del alumnado de primero de Educación Primaria
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
De forma paralela al desarrollo teórico del programa de la asignatura obligatoria de primero de Educación Primaria "Familia, escuela, relaciones interpersonales y cambio social", tiene lugar la realización de las prácticas ...