Educación social y medios : una perspectiva intercultural

Abstract

En esta comunicación quiero presentar un estudio de carácter exploratorio sobre el papel de los medios en educación social como favorecedores de procesos interculturales. El estudio exploratorio que he realizado trata de localizar prácticas en las que los medios sean facilitadores de un proceso de intercambio para el desarrollo social de los grupos. El análisis y difusión de estas experiencias pretende favorecer la transferencia de algunas pautas de actuación que pudieran ser aplicadas y adaptadas a la singularidad de cada contexto. Asimismo, la difusión puede llegar a facilitar el necesario trabajo en red entre las instituciones interesadas en promover la educación intercultural con el apoyo de los medios.

In this paper I present an exploratory study about the role of media in social education, considering they can promote intercultural process. This exploratory study pretends to find different practices where media are promoting an process of interchange for the social development. The analysis and dissemination of these experiences don’t expect to build a model for futures situations. However we think it can be useful in order to transfer to others contexts (with the necessary adaptations). The dissemination can facilitate the collaborative work between the institutions which are developing intercultural education with the support of media.