Percepções das crianças sobre videojogos : um estudo com alunos de 10-12 anos

Abstract

Realizado no âmbito de um projecto de educação para os media, o estudo aqui apresentado pretende conhecer as percepções de crianças de 10-12 anos relativamente aos videojogos. A ideia do que é um jogo, tipo de jogos preferidos, efeitos dos videojogos, quer ao nível das aprendizagens, quer ao nível da violência presente em muitos dos jogos, são alguns dos dados recolhidos com recurso a metodologias qualitativas, e que são aqui apresentados e analisados.

The study presented here was developed in the scope of a media education project and aims to know how children (from ages 10 to 12) perceive the use of video games. Some of the data collected, resorting to qualitative methodologies, which are analysed and presented here, include what the children's perceptions of a game are, what their favorite games are, and what effects video games have, both in terms of learning potential and in terms of the level of violence that exists in many of the games.